ESL课程说明


ESL课程说明


一、课程概述:

ABCmouse小学生课程,结合国家英语新课标,专为6-12岁少儿设计。结合主题,以阅读为核心,融合日常交流,听说读写齐头并进,打造英语应用型学习体验。课程不仅夯实基础,更提升口语交流、词汇积累、阅读理解、英文书写及口头写作、书面写作能力,让孩子学以致用。

二、课程内容:

  课程级别:ABCmouse课程整体可供10个级别使用,每个级别含一年课程内容,其中幼儿阶段(2-6岁)含4个级别,小学阶段(6-12岁)含6个级别。零基础的小学生可增加预科级别一年。

课程内容:从磨耳朵、听说为主启蒙,结合人与自我、人与社会、人与自然的三大范畴主题内容,同时结合英语中的基础声音,更多英语发音,词汇家族,常用词的循序渐进的路径,过渡到阅读能力的培养及口头写作和书面写作能力的延伸。

三、学习目标:

幼儿阶段

磨耳朵,培养对英语音素的敏感度,积累口语词汇及常见沟通日常用语,游戏为主,激发学习兴趣,奠定语言基础。接触口语类主题近60个,累积并运用1000+词汇,400+句型。

小学生阶段

1、低年级(1-2年级)

累积并运用1500词汇、250句型,为口语交际打下基石。同时锻炼26个字母的认、读、书写能力及单词的书写能力。并能进行简单图书的阅读200+本。

2、中年级(3-4年级)

累计并运用3600词汇,600句型,基本日常用语的流利口语表达。阅读能力提升,累计阅读量约500+本,口头写作能力的快速发展及展现英文书面写作的初步能力。

3、高年级(5-6年级)

累计并运用5000词汇,熟练运用1000句型,日常交流无障碍。累计阅读量800+本,能结合自己思维,独立创作英文短文,展现卓越英语综合运用能力。

四、小学新课标参考信息:

预备级(1~2年级):以视听说为主,没有具体量化要求

一级(3~4年级):以视听说为主,没有具体量化要求

二级(5~6年级)要求掌握基本词汇量为:600~800间

三级(初中7~9年级)要求掌握基本词汇量为:1700~1900间

五、课程价值
对孩子

快乐自信:游戏化的方式,让孩子快乐学习;适度超前,让孩子自信满满。

全面发展:覆盖听说读写,助力孩子全面提升英语能力,拓展视野。

自主学习:培养自主学习能力,养成良好学习习惯。

对家长

方向明确:课程结合并高于小学英语新课标内容,为小学英语成绩保驾护航。

实时数据:平台有学习数据,家长可随时查看孩子学习进度。

学科优势:孩子在小学期间达成英语适度超前,形成学科优势,为中考争取时间。

对校园

辅助教学:丰富的教学资源,提升教学效果。

个性教学:支持教师实现个性化教学,满足不同学生需求。

特色打造:帮助校园打造特色,赢得生源。

 

ABCmouse让孩子快乐学习,

自信成长!